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Niveau d'entrée:

Assistant de service social (ASS)

Le métier et les employeurs-type

L’assistant de service social intervient dans le domaine social et médico-social, conformément au Code de l’action sociale et des familles. Il propose un accompagnement global pour favoriser l’insertion sociale et améliorer les conditions de vie des personnes accueillies ou accompagnées et des familles. L’assistant de service social instaure une relation d’aide qui favorise la participation des personnes dans une démarche d’accompagnement social individuel et collectif à visée préventive et inclusive. Il tient compte des singularités, des aspirations et des potentialités des personnes ou du groupe.

Garant du respect des droits et libertés des personnes, il veille à favoriser leur expression, leur participation et leur autodétermination. Son intervention vise l’autonomie, l’inclusion sociale et le renforcement des liens sociaux des personnes dans le respect de leurs besoins et des projets qui les concernent.

L’assistant de service social travaille en équipe et en partenariat pour assurer un accompagnement cohérent des publics, en mobilisant une expertise sociale adaptée aux besoins et aux évolutions des politiques publiques. Il agit dans un cadre éthique et réflexif, conseille les institutions, lutte contre les exclusions et participe à la transmission de ses compétences auprès des futurs professionnels.

L’assistant de service social exerce dans le champ de l’action sociale et médico-sociale. Il peut travailler dans des établissements qui relèvent du secteur public, du secteur privé non lucratif ou du secteur privé.


Aptitudes

Cette formation comme pour toutes les formations Grade licence nécessite de développer les aptitudes nécessaires également à la profession :

  • Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute.
  • Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi.
  • Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
  • Montrer un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducation.
  • Manifester de la curiosité et de l’intérêt pour l’engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs.
  • Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
  • Savoir mobiliser des compétences d’expression orale et écrite
  • Et détenir et entretenir un bon équilibre personnel permettant d’affronter des situations difficiles et complexes. (Annexe de l’Arrêté du 10 Janvier 2019)

Fiche ASS : cliquer ici

 

 

Objectifs / Compétences développées

Bloc de compétences 1: Concevoir et conduire un accompagnement social global favorisant l’insertion sociale et l’amélioration des conditions de vie.

  • Contrôles continus reliés aux unités d’enseignement attachées au bloc.
    Epreuve conclusive (rédaction et soutenance d’un dossier d’analyse du parcours de formation et de réflexion sur le métier)

Bloc de compétences 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation.

  • Contrôles continus reliés aux unités d’enseignement attachées au bloc

Bloc de compétences 3: S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en oeuvre des politiques de cohésion sociale.

  • Contrôles continus reliés aux unités d’enseignement attachées au bloc

Bloc de compétences 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

  • Contrôles continus reliés aux unités d’enseignements attachées au bloc

Fiche RNCP, Passerelles, débouchés, poursuite de parcours

Pour plus d’information sur les possibilités de passerelles :  https://vae.asp-public.fr/vaeinfo/dispenses-et-allegements

Des informations générales concernant les débouchés : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41748/#anchor4

La formation
La certification
Informations pratiques

Méthodes pédagogiques

L’IRTS a fait choix de privilégier la notion de parcours de professionnalisation des apprenants en leur permettant «d’apprendre à apprendre».
La pédagogie choisie par l’IRTS est l’alternance intégrative. Elle facilite l’appropriation des connaissances et des compétences en permettant une mise en oeuvre concomitant sur le lieu de la formation pratique.
C’est une pédagogie active qui demande une forte implication des apprenants. Aussi pour accompagner à la réussite, l’IRTS utilise diverses méthodes pédagogiques :

  • Des temps d’analyse de pratiques
  • Des séances d’accompagnement individuel et collectif visant l’acquisition des compétences
  • Des échanges entre professionnels
  • La participation active dans des manifestations du territoire
  • L’implication dans des projets réels des organisations professionnelles
  • Des modalités de formations pratiques diversifiées (stage, mobilités, participation à la recherche, contribution au diagnostic de territoire etc.

Le socle commun de cette formation, conduit notamment à la réalisation travaux de groupe inter filière favorisant les échanges pour la construction de l’identité professionnelle du travailleur social aux côté de celle du métier choisi.

 

Présentiel / Distanciel

Le campus numérique de l’IRTS permet de développer une formation hybride mixant des temps en distanciel et en présentiel.

Les Parcours

Enseignement théorique : 1517 heures dont 12 heures d’accompagnement individualisé

Bloc de compétences 1 : Concevoir et conduire un accompagnement social favorisant l’insertion sociale et l’amélioration des conditions de vie

Bloc de compétences 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation

Bloc de compétences 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale

Bloc de compétences 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

Pour les apprenants demandeurs d’emploi ou étudiants, dont les coûts pédagogiques sont financés par le Conseil Départemental de Mayotte, s’ajoute une licence Projet Voltaire pour améliorer l’écrit du français. Pour les apprenants salariés (ou autres publics) dont la formation relève du financement des employeurs ou de leur fonds de formation (ou autre financeur), un devis peut être établi.

Enseignement pratique : 55 semaines de stage soit 1925 heures, dont un stage de 3 mois hors du département.

Pour cette mobilité les apprenants bénéficient selon leur situation d’un soutien du dispositif de LADOM et/ou de la Région et/ou d’ERASMUS+. ERASMUS+ est accessible aux personnes en situation de handicap. Ces dispositifs évoluant chaque année, les informations seront communiquées lors de leur actualisation annuelle. Les étudiants et stagiaires de la formation professionnelle répondant aux critères du dispositif «stage pratique» devront prévoir un montant à leur charge sur le coût du trajet.

Les coûts de la mobilité restent à la charge des salariés ou de leur employeur.

 

Le travail personnel, d’un volume de 2602 heures sur le cycle de formation

C'est une donnée non négligeable qui fixe l’engagement et l’implication dans les apprentissages.

La certification

RNCP41748

Certificateur : Ministère chargé de la solidarité / Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Niveau RNCP : Niveau 6

Échéance de l'enregistrement : 31/08/2031

La formation est sanctionnée par le Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social (DEASS) délivré par le Ministère chargé des affaires sociales et reconnu grade licence du Ministère de l’enseignement supérieur et de la Recherche.

L’obtention du diplôme nécessite la validation de chacun des 4 blocs de compétences. Chacun de ces blocs est constitué de contrôles continus, auxquels se rajoutent pour le Bloc de compétences 1 une épreuve conclusive. La moyenne des notes permet de valider 1 bloc de compétences (Arrêté du 10 Mars 2020).

Ce diplôme est accessible par la voie de la validation des acquis de l’expérience.

Indicateurs de résultats

  • Taux de réussite 2024 : 100 %
  • Nombre de présentés au diplôme 2024 : 17
  • Nombre de diplômés 2024 : 17
  • Taux d'insertion à 6 mois (2023) : 100%

Durée

La formation se déroule sur 3 années scolaires, découpées en 6 semestres combinant enseignement théorique, enseignements pratiques, et temps de travail personnel dans le cadre d’une alternance intégrative.
Elle est constituée d’un socle commun à l’ensemble des formations sociales de niveau 6 afin d’affirmer l’identité de travailleur social.

Conditions d'admission / Pré-requis

Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :

  1. Être titulaire du baccalauréat ;
  2. Être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 ;
  3. Remplir les conditions fixées par l’article D. 613-40 du code de l’éducation.

L’admission dans la formation est prononcée par le chef ou le directeur d’établissement après avis de la commission d’admission. Cette commission prend en compte les éléments figurant dans le dossier de candidature complété par un entretien destiné à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession.

Cette formation est également accessible par voie d’apprentissage ou contrat de professionnalisation.
Cliquer ici pour plus d'informations.

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH.

Prochaine rentrée / Ouverture

Prochain cycle (1) : rentrée prévue en septembre 2026
Fin de la formation en 2029.

(1) Ces dates peuvent être amenée à évoluer.

Pour toute information complémentaire [email protected].

INSCRIPTIONS  :
Les inscriptions aux sélections se feront :

  • soit via PARCOURSUP, de janvier à mars de chaque année, pour les lycéens et futurs bacheliers, ou étudiants non titulaires d’un diplôme dans l’enseignement supérieur ou d’un diplôme post-bac.
  • soit via le site Internet de l’IRTS pour les candidats qui ne relèvent pas de PARCOURSUP.

Coût

28 460€
Pour les demandeurs d’emploi ou étudiants, financement par le Conseil Départemental et dont le nombre de places est limité.
Pour les salariés, financement par l’employeur ou son fonds de formation. Cette formation est éligible au C.P.F. (Compte Personnel de Formation).

AIDE FINANCIERE AUX APPRENANTS

Ils peuvent bénéficier :

  • soit d’une bourse (bourse d’étudiant) sous réserve de remplir les conditions d’attribution financée par le Conseil Départemental.
  • soit d’une allocation retour à l’emploi par la formation (AREF) versée par le Pôle Emploi.

Contact

ARFIS OI - IRTS de La Réunion-Antenne de Mayotte
N° 9-10 immeuble Djouma - RN1 - Kawéni - 97600 Mamoudzou
Tél : 0269 62 72 49 - Fax : 02 62 92 97 78
[email protected]
www.irtsmayotte.fr

La formation

Méthodes pédagogiques

L’IRTS a fait choix de privilégier la notion de parcours de professionnalisation des apprenants en leur permettant «d’apprendre à apprendre».
La pédagogie choisie par l’IRTS est l’alternance intégrative. Elle facilite l’appropriation des connaissances et des compétences en permettant une mise en oeuvre concomitant sur le lieu de la formation pratique.
C’est une pédagogie active qui demande une forte implication des apprenants. Aussi pour accompagner à la réussite, l’IRTS utilise diverses méthodes pédagogiques :

  • Des temps d’analyse de pratiques
  • Des séances d’accompagnement individuel et collectif visant l’acquisition des compétences
  • Des échanges entre professionnels
  • La participation active dans des manifestations du territoire
  • L’implication dans des projets réels des organisations professionnelles
  • Des modalités de formations pratiques diversifiées (stage, mobilités, participation à la recherche, contribution au diagnostic de territoire etc.

Le socle commun de cette formation, conduit notamment à la réalisation travaux de groupe inter filière favorisant les échanges pour la construction de l’identité professionnelle du travailleur social aux côté de celle du métier choisi.

 

Présentiel / Distanciel

Le campus numérique de l’IRTS permet de développer une formation hybride mixant des temps en distanciel et en présentiel.

La certification

RNCP41748

Certificateur : Ministère chargé de la solidarité / Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Niveau RNCP : Niveau 6

Échéance de l'enregistrement : 31/08/2031

La formation est sanctionnée par le Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social (DEASS) délivré par le Ministère chargé des affaires sociales et reconnu grade licence du Ministère de l’enseignement supérieur et de la Recherche.

L’obtention du diplôme nécessite la validation de chacun des 4 blocs de compétences. Chacun de ces blocs est constitué de contrôles continus, auxquels se rajoutent pour le Bloc de compétences 1 une épreuve conclusive. La moyenne des notes permet de valider 1 bloc de compétences (Arrêté du 10 Mars 2020).

Ce diplôme est accessible par la voie de la validation des acquis de l’expérience.

Indicateurs de résultats

  • Taux de réussite 2024 : 100 %
  • Nombre de présentés au diplôme 2024 : 17
  • Nombre de diplômés 2024 : 17
  • Taux d'insertion à 6 mois (2023) : 100%

Informations pratiques

Durée

La formation se déroule sur 3 années scolaires, découpées en 6 semestres combinant enseignement théorique, enseignements pratiques, et temps de travail personnel dans le cadre d’une alternance intégrative.
Elle est constituée d’un socle commun à l’ensemble des formations sociales de niveau 6 afin d’affirmer l’identité de travailleur social.

Conditions d'admission / Pré-requis

Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :

  1. Être titulaire du baccalauréat ;
  2. Être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 ;
  3. Remplir les conditions fixées par l’article D. 613-40 du code de l’éducation.

L’admission dans la formation est prononcée par le chef ou le directeur d’établissement après avis de la commission d’admission. Cette commission prend en compte les éléments figurant dans le dossier de candidature complété par un entretien destiné à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession.

Cette formation est également accessible par voie d’apprentissage ou contrat de professionnalisation.
Cliquer ici pour plus d'informations.

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH.

Prochaine rentrée / Ouverture

Prochain cycle (1) : rentrée prévue en septembre 2026
Fin de la formation en 2029.

(1) Ces dates peuvent être amenée à évoluer.

Pour toute information complémentaire [email protected].

INSCRIPTIONS  :
Les inscriptions aux sélections se feront :

  • soit via PARCOURSUP, de janvier à mars de chaque année, pour les lycéens et futurs bacheliers, ou étudiants non titulaires d’un diplôme dans l’enseignement supérieur ou d’un diplôme post-bac.
  • soit via le site Internet de l’IRTS pour les candidats qui ne relèvent pas de PARCOURSUP.

Coût

28 460€
Pour les demandeurs d’emploi ou étudiants, financement par le Conseil Départemental et dont le nombre de places est limité.
Pour les salariés, financement par l’employeur ou son fonds de formation. Cette formation est éligible au C.P.F. (Compte Personnel de Formation).

AIDE FINANCIERE AUX APPRENANTS

Ils peuvent bénéficier :

  • soit d’une bourse (bourse d’étudiant) sous réserve de remplir les conditions d’attribution financée par le Conseil Départemental.
  • soit d’une allocation retour à l’emploi par la formation (AREF) versée par le Pôle Emploi.

Contact

ARFIS OI - IRTS de La Réunion-Antenne de Mayotte
N° 9-10 immeuble Djouma - RN1 - Kawéni - 97600 Mamoudzou
Tél : 0269 62 72 49 - Fax : 02 62 92 97 78
[email protected]
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