Pédagogies innovantes

L’ARFIS OI IRTS propose pour toutes ses formations des pédagogies innovantes quel que soit votre choix de formation :

• Une démarche de professionnalisation simple et unique
• Se situer dans en tant qu’apprenant, la formation de travail social choisie, l’environnement du travail social sur le territoire
• construire les compétences professionnelles du métier choisi
• Ajuster et approfondir ses compétences professionnelles et les faire valider pour obtenir le diplôme

Chaque étape de votre parcours vous permettra de vous exercer à des situations d’apprentissage réelles en formation pratique, mais aussi théorique

• Un accompagnement collectif et individualisé modélisé pour soutenir votre parcours.

Ainsi que des pédagogies innovantes facilitant votre apprentissage « Apprendre à apprendre »[1] et « la pédagogie renversée »[2]

Possibilité d’un accompagnement et un référent dédié pour tous les apprenants volontaires à besoins spécifiques

• Des modalités de professionnalisation diversifiées, au travers de situation d’apprentissage construites à partir du référentiel d’activités professionnelles des métiers, des contributions aux recherches du travail social

Et des situations d’apprentissage que vous appréhenderez en formation spécifique métier, en inter filières, mais aussi en cours in situ développées par les structures professionnelles

• Une place d’acteur d’apprenants dans toutes les instances institutionnelles et pédagogiques en tant que membre. Mais aussi reconnue par des badges engagements vous permettant de valoriser votre CV

Une modernisation des équipements, au travers d’un aménagement de salles favorisant le travail en équipe, élément fondamental dans le travail social. Et des outils numériques pour rendre faciliter votre apprentissage

[1] Pédagogie initiée par le philosophe Marcel Gauchet 

[2] Pédagogie initiée par Jean Charles CALLIEZ